الهدف الاستراتيجي الثاني التميز في البحث العلمي والابتكار
- عن الاكاديمية
- الهدف الاستراتيجي الثاني التميز في البحث العلمي والابتكار
الهدف الاستراتيجي الثاني التميز في البحث العلمي والابتكار
استراتيجيات تحقيق التميز في البحث العلمي والابتكار
,
1. دعم ثقافة البحث العلمي وتوجيه أعضاء هيئة التدريس إلى أهمية البحوث وكيفية إجرائها
- وضع خطة بحثية واقعية تركز على احتياجات الصناعة المحلية وخططها المستقبلية على أن تكون الخطة واضحة ومعلنة وموثقة مع توفير وكفاية الموارد والإمكانات البحثية المخصصةلها.
- استحداث مراكز علمية وبحثية متخصصة مع وحدة لتسويق البحوث في ظل إطار قانوني ومالي وإداري منظم لها.
- التواصل مع الجهات الممولة للبحث العلمي محليـًا ودوليـًا وتعريف الباحثين بمواعيد التقدم لها وآلياتها وشروطها وإعلانها على صفحة الأكاديمية.
- تقديم التخصصات البينية الحديثة وتطوير اللوائح لتتوافق مع النظم الأوروبية Bologna Process والأمريكية.
- استحداث مكتبة إلكترونية وزيادة المراجع حديثة الإصدار والاشتراك فيالدوريات العلمية الرقمية وقواعد البيانات العالمية لتوفير احتياجات البحث العلمي وسهولة التواصل والحصول على الموارد التعليمية اللازمة.
- إنشاء لجنة استشارية من الخبراء من داخل وخارج الأكاديمية لربط التعليم الأكاديمى بسوق العمل والتخطيط عند تحديد المجالات البحثية بمستهدف زيادة وتنوع مجالات البحث العلمي بمشروعات مبتكرة.
- إشراك رجال الأعمال في مجالس الكليات للاستفادة من مقترحاتهم عند تطوير البرامج والمقررات إضافة إلى دعم وتمويل المجالات البحثية.
,
2. تشجيع النشر الدولى في كافة التخصصات الأكاديمية
- جذب الأساتذة المتميزين بحثيــًا وذلك بالترشيح للعمل البحثي من خارج الأكاديمية من خلال زيادة مخصصات البحث العلمي وزيادة المخصصات بنسبة لاتقل عن 7.5% سنويًا.
- تخفيف العبء الإداري الواقع على أعضاء هيئة التدريس بما يدعم قدرتهم على إجراء الأبحاث العلمية ونشرها بالدوريات العلمية ذات. Impact Factorوتشجيع مشاركتهم في المؤتمرات العلمية الهامة من خلال لائحة مالية مجزية.
- تخصيص منح تفرغ بحد أقصى سنة كاملة Sabbatical تمكن أعضاء هيئة التدريس من التفرغ للبحث العلمي وتأليف الكتب العلمية من خلال دور نشر عالمية.
- استحداث نظام طلاب البحث وتقديم منح دراسية Teaching&Research Assistantship.
,
3. التواصل مع الجهات الممولة للبحث العلمي والتعاون مع الفرق البحثية المتميزة في الجامعات المحلية والأجنبية
- تشجيع التعاون مع الفرق البحثية المتميزة في الجامعات المحلية والدولية في إطار تكاملي يسمح بالنشر المشترك وتبادل الأساتذة وصغار الباحثين بمستهدف نشرما لايقل عن 10 أبحاث سنويًا مع فرق بحثية من جامعات أخرى.
- تفعيل نظام Telepresenceوالتواصل مع مجموعات بحثية ومتابعة ومناقشة الرسائل العلمية والمحاضرات الهامة عن بعد سواء من خارج الأكاديمية بمستهدف 100 رسالة ومحاضرةمقابل 250رسالة ومحاضرة من داخل الأكاديمية سنويًا.
- تحسين الفرص أمام مشاركة أعضاء هيئة التدريس في برامج تبادل الأساتذة بين الكليات والمعاهد والجامعات المختلفة مع توفير الموارد المالية الملائمة بمستهدف مشاركة 20 عضوًا من أعضاء هيئة التدريس على الأقل في برامج التبادل العلمي سنويًا.
,
4. نشر ثقافة الابتكار وريادة الأعمال بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب
- إنشاء مكتب لدعم قدرة الطلاب على الاختراع وتقديمالمساعدة للمشروعات ذات الجدوى Start Ups مع إعطاء الأولوية للأفكار الابتكاريةلتنفيذ ما لايقل عن عدد 2 مشروع لكل فرع من الأفرع الرئيسية ومشروع واحد للفرعية في السنة.
- تشجيع تسجيل البراءات ووضع لائحة تنظم العلاقة بين كل من مقدم البراءة والأكاديمية.
- وضع آلية لفتح قنوات الاتصال مع الجهات الحكومية لحل مشكلاتها من خلال مشروعات مشتركة.
- توفير مقرات دائمة للشركات الكبرى داخل الأكاديمية تربط البحث العلمي بالصناعة. Rue Du Entrepreneur بمستهدف لايقل عدد المشروعات البحثية التيتتبناها الشركات عن 2 مشروع في السنة.
- إنشاء الحضّانات العلمية على مستوى الأكاديمية لدعم المشروعات الجديدة وتوفير المناخ الداعم لريادة الأعمال للمشروعات الجديدة الخاصة بطلاب وخريجي الأكاديمية تمويليـــًا وتسويقيًا.
- دعم المشروعات الصغيرة والمتناهية الصغر في تدريب المستفيدين على مبادئ الإدارة وريادة الأعمال بتنفيذ 10 دورات على الأقل عن إدارة المشروعات الصغيرة وتنفيذ 5 دورات تدريبية في مجال ريادة الأعمال سنويًا.
- تنظيم مسابقه سنوية للطلاب والباحثين في مجال ريادة الأعمال والابتكار بالأكاديمية .
