Règles et règlementations pour la nomination d''assistants d''enseignement diplômés et normes d''évaluation de performances annuelles à l''Académie Arabe

Avant-propos:

L’Académie adopte le système de nomination d’assistants d’enseignement supérieur (selon le système suivi par les universités internationales réputées), par opposition au système de recrutement  dans les universités égyptiennes. Le système GTA est basé sur l’octroi d’une bourse complète aux meilleurs diplômés de l’Académie, leur permettant de poursuivre leurs études de master, en fonction des besoins réels des départements. En plus, les GTA reçoivent également une allocation mensuelle en contrepartie de tâches académiques et administratives, comprenant notamment des tutoriels de cours et la participation à des conseils académiques, une surveillance des examens, des comités de gestion des horaires, des travaux d’inscription, etc.
La performance des GTA est évaluée périodiquement pendant la bourse fournie par l’Académie – parce que les plus compétents et les plus distingués seront invités à joindre les membres du personnel enseignant. C’est le cas, à condition qu’ils aient démontré leur compétence à enseigner et à exécuter d’autres tâches en plus de remplir toutes les conditions requises pour le poste de «éducateur». Il s’ensuit que l’Académie n’a aucune obligation de recruter des GTA ayant obtenu leur maîtrise mais ne se sont pas révélés suffisamment compétents pour aucune des tâches qui leur sont confiées par les patrons, notamment l''enseignement, la recherche et d''autres tâches administratives liées à leurs tâches professionnelles.

En conséquence, il est nécessaire d''imposer  des règlementations pour les GTA afin d’établir des critères spécifiques pour leur nomination après le développement  auquel l’Académie a été témoin au cours des dernières années. En outre, des critères devraient être définis pour évaluer leurs performances au cours des années de nomination afin de garantir la sélection des meilleurs candidats au poste de «éducateur».


Premièrement: Règlementations de la nomination des assistants d''enseignement diplômé (GTA) à l''Académie:

Les assistants d''enseignement des cycles supérieurs sont nommés par le département de l''éducation et du consentement du doyen de l''école, selon les besoins réels,  la structure organisationnelle du département et le pourcentage de GTA décidé par le secteur des affaires éducatives, comme suit:
1. Prise en compte du niveau de l''étudiant à la fin de ses études

2. L''Académie offre des bourses de master complètes pour les GTA.

3. Le master doit être complétée en deux ans au minimum et en quatre ans au maximum. Le GTA paie pour une cinquième année s''il est nécessaire.

4. La bourse inclue ce qui suit:

(Frais d’inscription,  assurance de maladie, salaire mensuelle, vacances annuelles / occasionnelles).
5. Les GTAs sont acceptés en juillet de chaque année universitaire et commencent leurs cours à partir de septembre ou  février, aux conditions suivantes:

- GPA du GTA ne doit pas être moins qu''un excellent (au moins 3,4)

- Il ne devrait pas avoir répété plus de deux cours pendant sa période d’études, dans le but d’améliorer ses notes.

- Il doit être prêt à adopter la spécialisation du master qui répond aux besoins et à l’approbation du conseil de département, comme même  le choix de la spécialisation.

- Les GTAs sont des candidats appartenant à l''Académie seulement, sauf en cas d''indisponibilité des diplômés de l''Académie qui possèdent la spécialité requise. Cela se produit à condition que le département concerné ait réellement besoin d''une telle spécialisation. Le choix des candidats dans ce cas est basé sur les mêmes règles que celles mentionnées ci-dessus.

Deuxièmement: Critères d''évaluation la performance de GTA

La performance de GTA est évaluée en fonction des sept critères suivants:

- activités pédagogiques

- Activités académiques et l''obtention du master

- Adhésion à des comités administratifs spécialisés

- Participation aux activités des étudiants

- évaluer la performance du conseiller académique

- Résultats des questionnaires des étudiants

- Traits personnels

Le rapport de performance annuel de GTA contient des détails sur les critères susmentionnés (voir annexe 1).

Troisième étape: étapes nécessaires pour compléter l''évaluation annuelle

1. Chaque année (en septembre):

- Le GTA complète et soumet le rapport annuel de performance

- Les professeurs et les chefs de département responsables des horaires des GTA complètent le rapport annuel de performance de GTA

- Le doyen de l''école approuve le rapport après son achèvement

- Le doyen envoie un rapport de performance annuelle de GTA au secteur de l''éducation et à l''administration des ressources humaines.

2. Le chef du département informe le GTA des résultats de la performance annuelle, en signalant les faiblesses éventuelles, et que le GTA en est informé.

3. Le GTA est résilié en cas de:

- Obtention de moins de 80% au rapport de performance annuel pour toutes les années de nomination

- Obtention de master en plus que cinq ans.

4. L''Assistant du Directeur Général des Affaires Éducatives est le responsable de la sélection de meilleurs GTAs selon les résultats du rapport annuel de performance pour devenir du personnel académique de l''Académie.

 

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